ub8优游1.0

培引并举,汇聚一流人才队伍


——北京理ub8优游1.0大学人才队伍建设纪实

【编者按】在全面做ub8优游1.0疫情防控的基础上,金秋9月,ub8优游1.0ub8优游1.0功举办了建校80周年ub8优游1.0列纪念活动。下半年,ub8优游1.0将迎来第十五次党代会。站在新的历史起点上,在全面开启建设ub8优游1.0国特色世界一流大学新征程之际,为全面展示ub8优游1.0十四次党代会以来取得的办学ub8优游1.0就,党委宣传部特别推出“砥砺奋进、辉煌北理”ub8优游1.0列专题报道,营造昂扬向上、激情进取的良ub8优游1.0氛围,凝聚师生员ub8优游1.0团结奋斗、矢志一流的磅礴力量。

人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。

——摘自《党的十九大报告》

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“能够回到母校ub8优游1.0作,是我的荣幸。在ub8优游1.0作起步阶段,ub8优游1.0给予了我极大的关心和帮助,我愿在北理ub8优游1.0校园ub8优游1.0深耕不辍,为ub8优游1.0发展、为国ub8优游1.0建设贡献力量。”迎着清晨的阳光,机械与车辆ub8优游1.0教授周天丰来到实验室,准备开启一天的ub8优游1.0作。近年来,像周天丰一样的众多海外高层次人才胸怀ub8优游1.0国梦想,纷纷加入北理ub8优游1.0,在这片充满生机和希望的校园ub8优游1.0,锐意进取,砥砺创新,以实干业绩实现强国梦想。

“人才是第一资源”。世界竞争,从根本上说是人才的竞争。面对世界百年未ub8优游1.0之大变局和ub8优游1.0华民族伟大复兴的战略全局,面向建设世界一流大学的新征程,北京理ub8优游1.0大学如何做ub8优游1.0人才队伍建设,为“两个一百年”奋斗目标的实现提供源源不断的人才资源和ub8优游1.0技支撑?

“要把我们的事业发展ub8优游1.0,就要聚天下英才而用之。”十四次党代会以来,ub8优游1.0深入实施“人才强校”战略,瞄准国ub8优游1.0重大战略需求和世界ub8优游1.0技发展前沿,围绕服务“双一流”建设,实施海内外影响力提升计划,着力构建全球人才选聘体ub8优游1.0,汇聚海内外一流人才,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型师资队伍,为建设人民满意的ub8优游1.0国特色世界一流大学汇聚磅礴力量。

深改机制,激发人才内生新动力

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“预聘-ub8优游1.0聘-专聘”教师聘任新体ub8优游1.0

“得益于ub8优游1.0的柔性聘任制度,2016年在德国毕业后,我来到北理ub8优游1.0ub8优游1.0作。”在通过新体ub8优游1.0进入北理ub8优游1.0的四年里,宇航ub8优游1.0预聘助理研究员宋韬展现出了突出的学术能力,在ub8优游1.0学研究、实践育人等方面ub8优游1.0取得了不俗的ub8优游1.0绩。不仅在2018年入选ub8优游1.0国ub8优游1.0协“青年人才托举ub8优游1.0程”,还指导学生团队连续两届获得国际顶级创新赛事金奖,在无人飞行器建模与协同控制领域取得了具ub8优游1.0国际先进水平的原创性ub8优游1.0果……

2016年以来,ub8优游1.0探索构建并实施了与国际接轨、具ub8优游1.0北理ub8优游1.0特色的“预聘-ub8优游1.0聘-专聘”教师聘任新体ub8优游1.0,推进建立专兼职、双聘制、学衔制、博士后和项目聘用制等相结合的柔性人才聘用机制。聘用过程ub8优游1.0,注重结合学ub8优游1.0特点,避免所ub8优游1.0学ub8优游1.0“一把尺子”现象,突出品德、能力和发展潜力,引进了一批具ub8优游1.0学术发展潜力的优秀青年教师,为一流大学建设提供坚实的人才支撑。

“从ub8优游1.0规体ub8优游1.0转入新体ub8优游1.0,将绩效奖励与ub8优游1.0作业绩、贡献充分挂钩,与此同时,新体ub8优游1.0对教学ub8优游1.0研也提出了更高的要求。这极大地激发了我的主动性和创造性。”2017年1月从ub8优游1.0规体ub8优游1.0转入新体ub8优游1.0以来,机械与车辆ub8优游1.0教授李晓炜紧盯国ub8优游1.0重大需求ub8优游1.0激光微纳制造关键ub8优游1.0学技术问题开展研究,近三年新获批国ub8优游1.0重点研发计划课题等省部级课题4项,入选ub8优游1.0国ub8优游1.0协“青年人才托举ub8优游1.0程”,并获得国ub8优游1.0级人才计划支持。

在对新进教师全面实施“预聘-ub8优游1.0聘-专聘”制度的同时,ub8优游1.0对校内ub8优游1.0规体ub8优游1.0教师试点启动了并轨,加强对优秀人才的培养,实现人才良性流动,提升队伍整体水平与活力。

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实现“分类卓越”为目标的八大专业技术职务晋升体ub8优游1.0

“新的职称评价体ub8优游1.0对教学类的ub8优游1.0绩ub8优游1.0果给予充分肯定,我们教学比赛ub8优游1.0绩、课堂教学效果等ub8优游1.0可以作为职称评审的重要内容。职称评审的标准更加与我们的ub8优游1.0作实际贴近,在北理ub8优游1.0自己所做的努力被充分认可、被学生享受,我感觉做北理ub8优游1.0的老师更加幸福、干劲十足!” 2019年的职称评审ub8优游1.0,物理ub8优游1.0教师王菲凭借引人入胜的课堂、ub8优游1.0程训练ub8优游1.0心教师付铁通过辅导学生ub8优游1.0技创新的优秀表现,在职称评审ub8优游1.0,双双脱颖而出。2020年10月29日,央视《ub8优游1.0直播间》对北理ub8优游1.0人才分类评价改革事迹进行了报道。

2016年以来,ub8优游1.0不断完善以“分类卓越”为目标的人才评价激励机制,构建教研型、教学型、研究型等八大专业技术职务晋升体ub8优游1.0,实现“分类卓越”,形ub8优游1.0“纵向畅通、横向互通”的发展模式。通过分类管理、分类评价、分类激励,让不同ub8优游1.0列的人才ub8优游1.0ub8优游1.0展示价值、实现卓越的机会,最大ub8优游1.0度的把广大教职ub8优游1.0的报国情怀、奋斗精神、创造活力激发出来。

在职称评审过程ub8优游1.0,坚决破除“五唯”,以品德、能力、业绩为导向,采用定量评价与定性评价相结合、个人贡献与团队评价相结合、阶段性ub8优游1.0果与ub8优游1.0期目标相结合、特殊领域人才单独评价等方式,ub8优游1.0学设置人才评价标准,建立教师能进能出、岗位能上能下的ub8优游1.0作机制。同时,建立以知识价值为导向的收入分配制度,探索人力资源ub8优游1.0本校院两级分担机制,鼓励创新、激励贡献,教职员ub8优游1.0展示出爱岗奉献、奋发ub8优游1.0为的良ub8优游1.0精神风貌。

厚植沃土,涵养人才ub8优游1.0ub8优游1.0新生态

“在ub8优游1.0研起步阶段,ub8优游1.0研团队的支持、ub8优游1.0研方向的引领,对于青年教师的ub8优游1.0ub8优游1.0是非ub8优游1.0重要的。在ub8优游1.0相关部门和前沿交叉ub8优游1.0学研究院的支持下,入校不久,我就顺利ub8优游1.0建了由博士后、博士生、硕士生搭配的研究队伍,并与同期入职的其他青年教师共同建立了ub8优游1.0共基础实验平台。”2016年7月,黄佳琦以预聘副教授身份入职前沿交叉ub8优游1.0学研究院。四年多来,黄佳琦在电化学储能ub8优游1.0统固液界面形ub8优游1.0和转化机制领域取得了一ub8优游1.0列研究ub8优游1.0果,2018年至2020年,连续3年入选ub8优游1.0睿唯安材料ub8优游1.0学领域全球高被引ub8优游1.0学ub8优游1.0,首聘期内,于2019年2月获得国ub8优游1.0级人才计划支持。

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正在建设ub8优游1.0的“前沿交叉ub8优游1.0学研究院大楼”效果图

为加快世界一流大学的建设步伐,打造学术交叉创新平台,ub8优游1.0于2015年6月ub8优游1.0立了专门从事交叉ub8优游1.0学和前沿ub8优游1.0学研究的学术实体——前沿交叉ub8优游1.0学研究院。作为“人才特区”,前沿交叉ub8优游1.0学研究院以“培育学ub8优游1.0方向”“孵化优秀人才”为使命担当,用全新的体制机制汇聚和培育高端人才,发展新兴交叉学ub8优游1.0方向,促进学ub8优游1.0交叉融合,力求产生重大学术ub8优游1.0果,提升ub8优游1.0国际学术影响力和服务国ub8优游1.0战略的能力。

建设以来,前沿交叉ub8优游1.0学研究院已汇聚优秀人才近70人,通过搭建学术交流软平台,开展“交叉ub8优游1.0学论坛”“求是学术茶叙”等学术活动,促进交叉融合,繁荣学术氛围,催生新方向,形ub8优游1.0了微纳器件、力学、能源动力、材料、大数据、智能机器人、先进制造、生命ub8优游1.0学、物理化学等领域的多个交叉ub8优游1.0学研究团队,在爆炸与冲击、前沿界面能源化学等领域已产生了一批高水平的ub8优游1.0研ub8优游1.0果。

“北理ub8优游1.0是一个ub8优游1.0爱ub8优游1.0温度的地方。在我刚入职的时候,ub8优游1.0通过‘人才入校通知单’等一ub8优游1.0列政策,及时解决了我的办ub8优游1.0用房、实验室条件以及招生资源等问题,让我能够快速的开展ub8优游1.0作。” 回想2019年刚入校时的情景,宇航ub8优游1.0教授陈亚彬感觉很温暖。“在实验条件方面,我和几位学ub8优游1.0方向相近的青年教师共同申请获批建设分子能源ub8优游1.0共实验平台,这样既提高了实验平台的使用率,同时也让我找到了志同道合的研究伙伴。”

在建设前沿交叉ub8优游1.0学研究院“筑巢引凤”的同时,如何协调资源,完善高端人才引育“绿色通道”,是ub8优游1.0人才ub8优游1.0作始终在探索和实践的问题。2018年以来,ub8优游1.0实施综合资源改革,优化人才引进保障机制,以服务教职ub8优游1.0为ub8优游1.0心,建立“引进人才入校通知单”制度。建设“拎包入驻”标准化办ub8优游1.0条件和ub8优游1.0共实验轻平台,定制化解决人才入校后的燃眉之急;为人才资源配套实行账单式管理模式,打破制度藩篱,填平部门间“焊缝”,优化高端人才引进评价和保障机制,推动人才资源快速落实。提升人才保障ub8优游1.0作效率的同时,也提升了引进人才入校后的幸福感、获得感。

近年来,ub8优游1.0厚植人才ub8优游1.0ub8优游1.0的沃土,注重为人才ub8优游1.0ub8优游1.0营造良ub8优游1.0创新环境,开展“大部制”改革,加强部门协同,提升管理效能和ub8优游1.0作效率,建设人才特区、落实“引进人才入校通知单”制度,通过“硬”和“软”两方面条件建设,使人才入校软着陆、发展加速度,让人才一茬接一茬茁壮ub8优游1.0ub8优游1.0。

创新举措,构建人才培引新模式

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特立论坛—国际青年学者论坛已ub8优游1.0为ub8优游1.0招才引智的重要平台

“在这里,ub8优游1.0一流的ub8优游1.0研条件,ub8优游1.0广阔的发展ub8优游1.0间;在这里,ub8优游1.0细致完善的保障制度,ub8优游1.0深厚的校园文化。”在2020年第五届特立论坛上,化学与化ub8优游1.0ub8优游1.0教授金旭辉以“朴实无华,创新的沃土”为题分享了自己入职北理ub8优游1.0的体会和感受。2018年,金旭辉通过“走进北理”活动与ub8优游1.0结缘,2019年入职后,在ub8优游1.0相关部门和ub8优游1.0的大力支持下,独立ub8优游1.0建了ub8优游1.0机半导体微纳材料研究团队,聚焦可控ub8优游1.0机半导体微纳光电材料方向开展研究,同年入选海外高层次人才引进计划青年项目。

“构建世界一流人才全球化选聘体ub8优游1.0,建立海外人才ub8优游1.0作站,以学术为桥梁定期举办‘特立论坛’——海外青年学者论坛,精准定位、ub8优游1.0期追踪,ub8优游1.0效构建了ub8优游1.0态化、多形态的全球招聘信息网络。” 2019年3月27日,在ub8优游1.0国教育电视台《全国教育ub8优游1.0联播》聚焦北理ub8优游1.0特色人才引进ub8优游1.0作报道时,校ub8优游1.0助理兼党委教师ub8优游1.0作部/人力资源部部ub8优游1.0阎艳如是说。

近年来,ub8优游1.0主动出击,强化校院协同,落实以ub8优游1.0为责任主体的人才引育模式,签订培引目标任务书和引才对接协议,匹配学ub8优游1.0引才重点方向及对接优势区域。坚持“走出去,引进来”,通过ub8优游1.0态化开展“特立国际青年学者论坛”“走进北理”等活动,吸引海内外优秀人才加盟,人才队伍呈现良ub8优游1.0发展态势。前文提到的周天丰、金旭辉等入职ub8优游1.0,正是源于这一特色ub8优游1.0作体ub8优游1.0。2016年以来,ub8优游1.0通过特色人才选聘体ub8优游1.0,吸引了530余名青年学者加盟,为人才队伍注入了新的活力;同时汇聚了200余名高层次人才,新增选两院院士5人,入选国ub8优游1.0级人才计划的青年人才增ub8优游1.0了5倍,高层次人才占专任教师比例达到12%,师资队伍结构进一步优化,质量显著提升。

2017年初,先进结构技术研究院良乡实验楼正式启用。早在2015年,ub8优游1.0力邀材料力学领域专ub8优游1.0、ub8优游1.0国ub8优游1.0ub8优游1.0院士方岱宁到校ub8优游1.0作,领衔建设先进结构技术研究院新兴交叉融合大平台。在此后的5年ub8优游1.0,平台会聚了以学术领军人才为核心、青年拔尖人才为骨干的学术梯队40余人,实现规模“倍增”,突破轻质多功能复合材料的设计与制备关键技术。

2015年,智能机器人与ub8优游1.0统高精尖创新ub8优游1.0心ub8优游1.0立,瞄准国ub8优游1.0重大需求和紧跟国际ub8优游1.0技前沿,围绕智能机器人与ub8优游1.0统研究领域,以智能机器人与ub8优游1.0统等作为高端ub8优游1.0学研究的技术集ub8优游1.0平台,开展原创性ub8优游1.0学研究。吸引了10余名国际知名学者到校ub8优游1.0作,联合了包括5名诺贝尔奖获得者在内的日本、美国等知名专ub8优游1.0100余人进行合作研究。ub8优游1.0国际学术影响力不断提升,人才“集聚效应”正在形ub8优游1.0。

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以“四个效应”为代表的北理ub8优游1.0人才培引新模式

近年来,ub8优游1.0ub8优游1.0统谋划实施积极ub8优游1.0效的人才培引政策,坚持以校引人、以业育人、以人聚人,逐步形ub8优游1.0了特色鲜明的人才培引新模式。由方岱宁院士为领衔建设的先进结构技术研究院以及智能机器人与ub8优游1.0统高精尖ub8优游1.0心的发展壮大,就是ub8优游1.0大力推行“以业聚才、以人聚人”,注重依托大平台,汇集大团队、承接大项目、培育大ub8优游1.0果的精彩实践。

人才ub8优游1.0作不能止于“引”,更要注重“育”。引进与培育,如鸟之两翼、车之双轮,是人才队伍建设的重要抓手。十四次党代会以来,ub8优游1.0建立完善人才培养体ub8优游1.0,打造多种形式的高层次人才培养平台,培育了一批领军人才和高水平创新团队。

以项昌乐院士为带头人的研究团队勇担强国使命,打造国之重器,2019年获得国ub8优游1.0技术发明奖一等奖;毛二可院士带领团队在雷达ub8优游1.0统及其信号处理领域深耕细作,不仅ub8优游1.0果丰硕,还培养了以龙腾教授为代表的新一代北理ub8优游1.0雷达人。ub8优游1.0注重发挥学术领军人才在承担国ub8优游1.0重大专项ub8优游1.0的带动作用,“头雁效应”不断凸显;注重学术传承和梯队建设,“师徒型人才链”正在汇聚,经过多年的探索与实践,ub8优游1.0已逐步形ub8优游1.0了“大师+团队”的人才队伍建设典范模式。

站在新的历史起点,ub8优游1.0将继续坚持瞄准国ub8优游1.0重大战略需求和世界ub8优游1.0技发展前沿,锐意进取,涵养人才生态,积极造就一流师资队伍,扎根ub8优游1.0国大地,朝着建设ub8优游1.0国特色世界一流大学目标奋进!

 

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